河南作为中华文明的发祥地之一,在几千年的中国历史文化发展中孕育了辉煌的传统文化。中国传统戏曲(剧)艺术在艺术界领先近千年,在这里也有其深厚的积淀和文化渊源。历史上有几十种戏剧在这里流行起来,但随着人们生产生活方式的改变和各种外国文化的影响,许多戏剧现在濒临灭绝。主要有清代康熙,乾隆年间兴起“罗戏”“卷戏”“大弦戏”“怀梆”“怀调”“宛梆”;道光咸丰年间“北调子”“二夹弦”“落腔”“道情”“花鼓戏”“咳子戏”;同治,光绪年间“四股弦”“羊羔戏”;20世纪40年代形成的;“四平调”等。这些剧种在河南历史悠久,代表着不同地区的文化特色,具有较高的历史文化价值。因此,研究这些剧种的保护和发展是非常必要和迫切的。下面以“四平调”以河南濒危剧种的保护与发展为例。
一、四平调剧种发展概况
四平调是河南、鲁、苏、皖四省广大接壤地区流行的地方剧种,由苏北花鼓演变而来,形成于20世纪40年代。中华人民共和国成立后,在党内“百花齐放,百家争鸣”在政策的指导下,四平调取得了良好的发展。1956年,商丘四平调剧团在河南省首届戏曲表演中获得一等奖,大大增加了河南、鲁、苏、安徽的影响,在短时间内从剧团,发展成立了30多个专业和业余四平调剧团,发展达到高潮。“文革”在此期间,四平调的发展陷入了低谷。十一届三中全会后,四平调的发展进入了一个新时期,商丘四平调剧团也得到了恢复。剧团主演的《小包公》在全国各地唱响。1980年12月,商丘市文化局首次在商丘市举行“四平调唱腔音乐座谈会”。这部年轻剧的发展达到了高潮。
上世纪80年代中后期,随着社会的进步和人们生产生活方式的改变,流行音乐和电视剧成为人们娱乐的新宠。由于许多原因,包括四平调在内的许多戏剧越来越淡出人们的视野,成为濒危剧。
二、四平调保护与发展战略
四平调之所以成为濒危剧种,一个重要原因就是原来观众的流失。在四平调辉煌的时代,流传地区的人们文化生活选择性较小,没有电视、网络等现代娱乐工具,没有歌厅、迪厅等娱乐场所,有的是农闲时节村长的戏剧,听戏已经成为他们生活中不可或缺的一部分。如今,人们在文化生活中有各种各样的选择。为了保护和发展濒危四平调剧种,首先要培养观众,这比任何保护都有意义,因为保护只是让它不消失,一旦培养出持续的观众,四平调前景广阔。
笔者认为,要从以下几个方面培养观众。首先,由四平调主要传播地商丘地方政府牵头,协调文化、宣传等部门,组织四平调剧团演员排练优秀经典剧目,对全市人民进行自愿表演,并到商丘所辖各乡镇巡演。充分利用商丘当地媒体资源,全面报道四平调,在商丘创造了四平调戏曲的热潮。在此基础上,录制四平调的经典剧目,并在商丘电视台和河南电视台播出,努力吸引一些原创戏曲观众参与戏曲节目。其次,商丘四平调剧团还应组织创作团队加强新剧创作。因为原来的观众大多是中老年观众,熟悉老剧,可能会被经典的老剧吸引回来,但对于中青年观众,尤其是1980年以后出生的观众来说,他们一般对歌剧不感兴趣,需要努力吸引他们。更有可能的是,四平调剧团的创作者要大胆创新,制作出一批适合年轻人口味的具有时代气息的新剧,把他们从网络、电影、电视剧拉到戏剧舞台上。第三,培养观众要从娃娃做起,在商丘幼儿园,小学掀起听、唱四平调戏曲的热潮。四平调经典剧目的故事可以做成卡通片,让孩子们从小就熟悉家乡的剧目。在小学音乐课上加入以四平调为主的地方音乐教学,让学生了解和掌握四平调的知识,进而热爱四平调戏曲。只有这样,四平调的观众才能越来越多。
保护和发展四平调不仅要培养观众,还要加强四平调的改革创新。就像没有改革就没有中国现代化一样,很多剧种在外部环境发生根本性变化的情况下,自身的改革跟不上时代的步伐,濒临灭绝。改革开放后,河南、鲁、苏、皖四省接壤处发生了很大变化。以商丘为例,商丘原本只是一个以农业为主的县级市,现在商丘已经发展成为一个以工业为主的新型地级市。20世纪80年代,城市面貌、生活方式和生活方式发生了根本性的变化,但四平调的改革创新却跟不上时代的步伐。因此,有必要增加四平调的改革创新。在剧目创新方面,可以选择一些有时代气息的,体现现代商丘城市和农村生活的体裁。在唱法和唱法创新方面,可以像当年创立四平调一样,吸收其他剧种和其他唱法的经验,甚至借鉴美声唱法的气息和发声方法。
作为传统文化的戏曲艺术,保护和发展不容忽视高校的作用。因为高校的一个重要作用就是传承文化。四平调作为传统音乐文化的一部分,也要重视高校的作用。在这方面,商丘师范学院应承担继承四平调的重任。商丘师范学院是商丘唯一一所音乐本科专业的大学,商丘师范学院培养的师范生主要满足商丘中小学教师的需求。可以在商丘师范学院音乐系设立四平调戏曲专业,同时对所有音乐教育专业的音乐系学生进行四平调戏曲教学,使四平调戏曲课成为必修课。这样,商丘师范学院的地方音乐教学将更加完善,四平调将有更好的大学传承。
结语
虽然河南濒危剧有不完全相同的濒危原因,但许多保护和发展措施可以相互借鉴。没有自主创新,民族产业就没有未来,传统戏剧也可能没有未来。因此,加强濒危剧的改革创新,培养戏剧观众,让濒危剧进入高校,可能会让濒危剧有更好的明天。
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